智能制造虛擬仿真實訓基地建設目標 一、總體目標 以《教育部關于開展國家虛擬仿真實驗教學項目建設工作的通知》《關于開展職業教育示范性虛擬仿真實訓基地建設的通知》為指導，對接河南省區域經濟發展戰略，面向河南省優勢特色產業，服務區域經濟社會發展，依托虛擬現實和人工智能等新一代信息技術，充分發揮互聯網+教育智能+教育對教育教學的助推作用，建成以學生為中心，教學內容對接工作內容，學習方式對接工作方式，技術先進可柔性調整，具有顯著示范作用的智能制造虛擬仿真實訓基地。 二、具體目標 對接區域智能制造產業鏈升級與發

（一）總體建設思路 以國家《職業教育改革實施方案》《職業教育提質培優行動計劃（20202023年）》和河南省職業教育發展政策為指引，依據職業教育示范性虛擬仿真實訓基地建設工作要求，以培養企業高素質人才為出發點，引入河南省代表性產業企業。產教融合、校企合作，構建企業全要素虛擬仿真業務場景，建立與企業同步的環境。打破現有專業邊界、學科邊界、學校與社會邊界。融合企業相關元素，不斷提升學生業務處理能力、綜合分析能力、判斷能力及決策能力，解決高校機電一體化專業人才培養中正面臨的場景稀缺（看不見）、崗位涉密（進不去

學院遵循職業教育改革創新發展規律，對接區域支柱產業，深度融入產業鏈，有效服務區域智能制造類產業結構優化升級，有效服務區域經濟社會發展。依托合作企業，發揮高職高校聯合企業聯辦基地的優勢，依托專業發展的需要，人工智能技術服務、虛擬現實應用技術等人工智能類專業群教學要求升級，學校亟待將虛實結合、人工智能等新一代信息技術與實訓教學相融合。通過若干虛擬仿真系統，沉浸式實驗軟件的建設和應用示范，行成可持續發展的技術支撐體系，服務創新型、應用型人才培養。 學院結合地區行業企業發展需要，根據專業結構、人才培養方

一、零件測繪理實一體化實訓室項目建設背景 目前，我國邁入工業4.0版本，必然要大力推進體制創新和科技創新，建立并完善以企業為主體、市場為導向、政產學研用相結合的制造業創新體系。從國家層面和個人層面來分析，強調學生創新素質的提升將成為職業教育機械類專業發展方向。為了更好貫徹落實《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》的有關精神，主動適應機械工業轉型升級中強基對技能人才的需求，把握工業4.0和中國制造2025這一歷史機遇，推動三維數字化與機械創新設計中的應用。逆向技術是機械加工車間中技術工人、工藝員必備的工作

隨著信息技術的飛速發展，集成電路已成為現代電子設備的核心，對于培養高素質技術人才具有重要作用。因此，建立一所集成電路實訓基地成為教育領域的重要任務之一。 一、明確實訓基地的目標定位與功能需求 在規劃集成電路實訓基地時，首先要明確其目標定位和功能需求。目標定位要緊密結合學校教學大綱要求，突出實踐操作能力的培養；功能需求包括實驗設施的完備性、課程內容的多樣性以及教學資源的豐富性等。通過精準定位，確保實訓基地能夠有效支持學生的專業學習和技術技能提升。 二、設計合理的實驗室布局及功能區劃分 實訓基地的設計

液壓與氣壓傳動綜合實訓室建設方案 一、建設指導思想 為了適應我國職業院校發展的需要,為了建設我校生產型職業院校,為了培養符合企業需求的學生和符合航空機械專業群學生的實習要求,同事達到學生從理論到實踐銜接的目的,能體現出職業院校學生重技能,善實操的特點，針對《液壓系統的安裝與調試》課程而建設理實一體化教室，使上課過程生動形象,吸引學生的注意力，教學效果得到提升，學生對知識掌握更加扎實，并滿足機械大類專業的液壓課程和技能抽查，以及參加高職院校液壓類的比賽的要求。 二、建設目標 全面擴展和完善液壓傳動實驗室的

1.建設背景與依據 1.1建設背景 隨著基地職能不斷拓展，許多大型任務設備需要配套獨立的高壓供電設備，這類設備的實操訓練條件受限，實訓室著眼于解決這一工學矛盾，在以往簡易低壓配電訓練設施的基礎上進行提升和完善，模擬符合基地設施實際的高壓配電實訓裝置，打造一支理論知識、操作技能、故障排除、系統維護和項目管理都過硬的專業人才隊伍，為保障任務實施提供支撐。 1.2建設依據 實訓室智能供配電實訓裝置，依據勞動和社會保障部《變配電室值班電工職業標準》，參考勞動和社會保障部、電力行業職業技能鑒定指導中心、機械工業職業

一、項目建設背景 農業機械化是現代農業的重要物質技術基礎，是農業現代化的重要內容和標志。加快農業機械化的發展，既是改善農民生產生活狀況，提高農業勞動生產率的重要措施。對于建設社會主義新農村，促進農業和農村經濟全面、協調、可持續發展具有十分重要的意義。 農業機械化已經進入了一個快速發展階，發展農業機械化必須大力發展農機社會化服務組織，而其最佳組織形式是組建農機經濟合作組織。 培養與現代化大農業建設相適應，德智體美等方面全面發展，具有綜合職業能力，在農業機械化生產、服務、技術和管理一線工作的高素質、熟

一、背景介紹 近年來隨著無人機廣泛應用，由于操作人員訓練不到位、操作水平參差不齊。各類失控擾航、墜機等飛行事故時有發生，對公共安全造成極大威脅。 本項目以半實物仿真技術、仿真建模技術、人工智能技術和虛擬現實技術為基礎，通過對多旋翼無人機仿真要素進行精細化建模，模擬無人機真實應用場景，為無人機訓練和操作技巧提供有效的仿真手段。有效解決傳統訓練中真機設備不足、以及場地限制、真機磨損、真機操作安全事故等問題。 二、系統簡介 無人機應用仿真培訓系統使用全新的3A級3D引擎進行場景還原，打造逼真的應用場景，基于