智慧海洋實訓室
2025-04-24 07:12一、立項依據
根據《國家職業教育改革實施方案》(職教20條)和《廣西職業教育改革實施方案》的標準指標及內涵建設要求，為加強學院與自然資源行業的對接融入，促進工程測量技術專業（海洋測繪方向）、國土資源調查與管理（海洋資源調查方向）、綠色低碳（海洋水質監測方向）專業及專業群的建設與發展，提出“智慧海洋”實訓室建設項目。項目實施后，力爭打造示范級產教融合和實習實訓基地，提升教學質量和教學效果，為更好服務“向海而興、向海圖強”的戰略發展理念做貢獻。
二、項目概述
在全球化與科技進步的雙重推動下，海洋資源調查作為探索海洋、了解海洋資源的重要手段，正逐漸成為國家發展的重要戰略領域，特別是在我國，海洋資源的合理開發與利用，對于推動經濟持續增長、保障國家能源安全、促進生態文明建設具有不可替代的作用。廣西海域遼闊，海洋資源豐富，擁有海岸線1628.59公里，海域面積4.6萬平方千米，為貫徹落實“向海而興、向海圖強”的戰略發展理念，對于涉海專業的人才培養與需求日益迫切。基于這樣的背景下，建立智慧海洋實訓室，成為海洋資源調查專業發展的必然選擇。智慧海洋實訓室的建設，旨在為學生提供一個現代化、智能化的海洋資源學習與研究環境。通過利用先進的信息技術和多媒體展示手段，使學生能夠在實訓室中直接觀察海洋資源調查與測繪方法和過程，深入了解海洋資源的多樣性、分布特征以及生態系統的復雜性。這種智能化的學習環境不僅能夠加深學生對涉海專業的理解和認識，而且能夠激發學生的學習興趣和探究精神。
此外，智慧海洋實訓室的建設還能夠促進相關海洋專業的教學改革。在實訓室中，教師可以采用更加生動、直觀的教學方式，結合虛擬仿真技術，引導學生通過實踐操作來掌握海洋資源調查的基本技能和方法。這種教學模式不僅提高了教學效果，而且有助于培養學生的創新思維和解決實際問題的能力。
智慧海洋實訓室的建設，將為海洋資源調查專業的學生提供一個全新的學習平臺，使他們能夠在一個充滿科技感和現代感的環境中，探索海洋的奧秘，培養成為未來海洋科學研究和資源管理的領軍人才。
三、項目建設目標
（一）總體目標
緊密圍繞廣西海洋資源開發利用的創新需求以及海洋行業的發展趨勢，以涉海領域的人才需求為指引，深度推進產教融合，構建集“產、學、教、研、培”于一體的，具備鮮明“智慧海洋”特色的校企協同教育平臺。實現工程測量技術專業（海洋測繪方向）、國土資源調查與管理（海洋資源調查方向）、綠色低碳（海洋水質監測方向）等專業及專業群的結構優化與資源整合，帶動海洋生物開發、海洋環境保護、海洋生態旅游等相關領域協同發展。憑借該實訓室的建設，將工程測量技術專業（海洋測繪方向）、國土資源調查與管理（海洋資源調查方向）、綠色低碳（海洋水質監測方向）專業打造成為廣西領先、全國一流的特色高水平專業，為廣西海洋經濟發展輸送技術技能精湛的高級人才，塑造海洋資源類技術產教融合的典范。立足廣西，面向東盟，服務“一帶一路”，致力于培養適應海洋資源開發、利用、管理和保護等一線崗位需求的高素質應用型技能人才，全力建設具有海洋特色、地域特色和民族特色的海洋人才培養基地。
（二）具體目標
1.專業人才培養與課程體系改革目標
聯合海洋資源行業內的優質企業，以項目驅動式教學作為人才培養模式改革的關鍵突破口，推動工程測量技術專業（海洋測繪分方向）、國土資源調查與管理（海洋資源調查方向）專業群育人模式的優化與完善，深化校企合作，共同構建創新型人才培養模式。專業群緊密對接海洋資源行業需求，精心打造特色顯著的課程體系，涵蓋海洋資源調查、海洋生物開發利用、海洋生態保護等多個領域。通過實踐教學、案例分析等方式，著重培養學生的實際操作技能和解決復雜問題的能力，確保學生能夠勝任海洋資源領域的各類工作崗位。同時，注重培養學生的自主學習能力和創新精神，以適應行業的快速發展和技術變革。
2.課程建設目標
《海洋資源概論》《海洋生物資源學》《海洋資源調查技術》等作為工程測量技術專業（海洋測繪分方向）、國土資源調查與管理（海洋資源調查方向）專業的基礎與核心課程，為達成培養高素質海洋人才的目標，依托智慧海洋實訓室這一平臺，聯合企業共同制定課程標準，開發出既符合行業需求，又兼具學術性與實踐性的優質課程。利用虛擬仿真技術、數字化資源等手段，豐富課程教學內容和教學形式，提升課程教學質量，為學生提供更具針對性和實用性的知識與技能培訓。
3.學術目標
為學生提供豐富的學術發展資源和實踐機會，依托智慧海洋實訓室開展海洋資源相關的研究項目和實踐活動。鼓勵學生積極參與海洋資源調查、海洋生態保護等實際項目，培養學生的科研興趣和創新能力。通過項目實踐，提升學生的分析和解決問題的能力，使學生能夠獨立思考、勇于創新，為海洋資源領域的技術創新和發展貢獻力量。
4.合作與就業目標
與海洋資源管理部門、海洋科研機構、海洋開發企業等建立廣泛而深入的合作關系，為學生提供豐富的實習和實踐項目機會。搭建校企合作交流平臺，促進學生與行業專業人士的溝通與互動，幫助學生積累實踐經驗，提高就業競爭力。通過合作項目，使學生深入了解行業發展動態和企業需求，為學生的職業發展規劃提供指導，助力學生順利就業并實現職業成長。
5.社會服務目標
借助智慧海洋實訓室的資源優勢，學校積極承接中小學生海洋研學、海洋知識科普等社會服務活動。通過開展形式多樣的科普活動，向社會公眾普及海洋資源知識，增強公眾的海洋保護意識，履行學校的社會責任，提升學校的社會影響力，為推動海洋文化傳播和海洋生態文明建設貢獻力量。
根據《國家職業教育改革實施方案》(職教20條)和《廣西職業教育改革實施方案》的標準指標及內涵建設要求，為加強學院與自然資源行業的對接融入，促進工程測量技術專業（海洋測繪方向）、國土資源調查與管理（海洋資源調查方向）、綠色低碳（海洋水質監測方向）專業及專業群的建設與發展，提出“智慧海洋”實訓室建設項目。項目實施后，力爭打造示范級產教融合和實習實訓基地，提升教學質量和教學效果，為更好服務“向海而興、向海圖強”的戰略發展理念做貢獻。
二、項目概述
在全球化與科技進步的雙重推動下，海洋資源調查作為探索海洋、了解海洋資源的重要手段，正逐漸成為國家發展的重要戰略領域，特別是在我國，海洋資源的合理開發與利用，對于推動經濟持續增長、保障國家能源安全、促進生態文明建設具有不可替代的作用。廣西海域遼闊，海洋資源豐富，擁有海岸線1628.59公里，海域面積4.6萬平方千米，為貫徹落實“向海而興、向海圖強”的戰略發展理念，對于涉海專業的人才培養與需求日益迫切。基于這樣的背景下，建立智慧海洋實訓室，成為海洋資源調查專業發展的必然選擇。智慧海洋實訓室的建設，旨在為學生提供一個現代化、智能化的海洋資源學習與研究環境。通過利用先進的信息技術和多媒體展示手段，使學生能夠在實訓室中直接觀察海洋資源調查與測繪方法和過程，深入了解海洋資源的多樣性、分布特征以及生態系統的復雜性。這種智能化的學習環境不僅能夠加深學生對涉海專業的理解和認識，而且能夠激發學生的學習興趣和探究精神。
此外，智慧海洋實訓室的建設還能夠促進相關海洋專業的教學改革。在實訓室中，教師可以采用更加生動、直觀的教學方式，結合虛擬仿真技術，引導學生通過實踐操作來掌握海洋資源調查的基本技能和方法。這種教學模式不僅提高了教學效果，而且有助于培養學生的創新思維和解決實際問題的能力。
智慧海洋實訓室的建設，將為海洋資源調查專業的學生提供一個全新的學習平臺，使他們能夠在一個充滿科技感和現代感的環境中，探索海洋的奧秘，培養成為未來海洋科學研究和資源管理的領軍人才。
三、項目建設目標
（一）總體目標
緊密圍繞廣西海洋資源開發利用的創新需求以及海洋行業的發展趨勢，以涉海領域的人才需求為指引，深度推進產教融合，構建集“產、學、教、研、培”于一體的，具備鮮明“智慧海洋”特色的校企協同教育平臺。實現工程測量技術專業（海洋測繪方向）、國土資源調查與管理（海洋資源調查方向）、綠色低碳（海洋水質監測方向）等專業及專業群的結構優化與資源整合，帶動海洋生物開發、海洋環境保護、海洋生態旅游等相關領域協同發展。憑借該實訓室的建設，將工程測量技術專業（海洋測繪方向）、國土資源調查與管理（海洋資源調查方向）、綠色低碳（海洋水質監測方向）專業打造成為廣西領先、全國一流的特色高水平專業，為廣西海洋經濟發展輸送技術技能精湛的高級人才，塑造海洋資源類技術產教融合的典范。立足廣西，面向東盟，服務“一帶一路”，致力于培養適應海洋資源開發、利用、管理和保護等一線崗位需求的高素質應用型技能人才，全力建設具有海洋特色、地域特色和民族特色的海洋人才培養基地。
（二）具體目標
1.專業人才培養與課程體系改革目標
聯合海洋資源行業內的優質企業，以項目驅動式教學作為人才培養模式改革的關鍵突破口，推動工程測量技術專業（海洋測繪分方向）、國土資源調查與管理（海洋資源調查方向）專業群育人模式的優化與完善，深化校企合作，共同構建創新型人才培養模式。專業群緊密對接海洋資源行業需求，精心打造特色顯著的課程體系，涵蓋海洋資源調查、海洋生物開發利用、海洋生態保護等多個領域。通過實踐教學、案例分析等方式，著重培養學生的實際操作技能和解決復雜問題的能力，確保學生能夠勝任海洋資源領域的各類工作崗位。同時，注重培養學生的自主學習能力和創新精神，以適應行業的快速發展和技術變革。
2.課程建設目標
《海洋資源概論》《海洋生物資源學》《海洋資源調查技術》等作為工程測量技術專業（海洋測繪分方向）、國土資源調查與管理（海洋資源調查方向）專業的基礎與核心課程，為達成培養高素質海洋人才的目標，依托智慧海洋實訓室這一平臺，聯合企業共同制定課程標準，開發出既符合行業需求，又兼具學術性與實踐性的優質課程。利用虛擬仿真技術、數字化資源等手段，豐富課程教學內容和教學形式，提升課程教學質量，為學生提供更具針對性和實用性的知識與技能培訓。
3.學術目標
為學生提供豐富的學術發展資源和實踐機會，依托智慧海洋實訓室開展海洋資源相關的研究項目和實踐活動。鼓勵學生積極參與海洋資源調查、海洋生態保護等實際項目，培養學生的科研興趣和創新能力。通過項目實踐，提升學生的分析和解決問題的能力，使學生能夠獨立思考、勇于創新，為海洋資源領域的技術創新和發展貢獻力量。
4.合作與就業目標
與海洋資源管理部門、海洋科研機構、海洋開發企業等建立廣泛而深入的合作關系，為學生提供豐富的實習和實踐項目機會。搭建校企合作交流平臺，促進學生與行業專業人士的溝通與互動，幫助學生積累實踐經驗，提高就業競爭力。通過合作項目，使學生深入了解行業發展動態和企業需求，為學生的職業發展規劃提供指導，助力學生順利就業并實現職業成長。
5.社會服務目標
借助智慧海洋實訓室的資源優勢，學校積極承接中小學生海洋研學、海洋知識科普等社會服務活動。通過開展形式多樣的科普活動，向社會公眾普及海洋資源知識，增強公眾的海洋保護意識，履行學校的社會責任，提升學校的社會影響力，為推動海洋文化傳播和海洋生態文明建設貢獻力量。
